ГТО

Как сдать ГТО. Видеоинструкция.

Целью внедрения Комплекса ГТО является повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и гражданственности, улучшении качества жизни граждан Российской Федерации.

Комплекс направлен на обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения.

Задачи Комплекса:

1) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом;

2) повышение уровня физической подготовленности, продолжительности жизни граждан;

3) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании, ведении здорового образа жизни;

4) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;

5) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.

В комплексе ГТО будут сочетаться федеральные и региональные виды испытаний. Для выполнения государственных требований комплекса ГТО в регионах планируется создать центры тестирования.

С графиком сдачи нормативов (испытаний) ВФСК «ГТО» можно ознакомится на сайте https://дсс-нв.рф/, https://vk.com/gtonv.

Контактный телефон центра тестирования ВФСК «ГТО»: 8 (902) 494-67-67.

Вход в личный кабинет комплекса ГТО https://user.gto.ru/user/login

Виды испытаний (тесты) и нормативы:

а) виды испытаний (тесты), позволяющие определить уровень развития физических качеств и прикладных двигательных умений и навыков:

обязательные испытания:

уровень развития скоростных возможностей (бег на 10 м или бег на 30 м);
уровень развития выносливости (шестиминутный бег, ходьба на лыжах, смешанное передвижение по пересеченной местности);
уровень развития скоростно-силовых возможностей (бросок набивного мяча (1 кг) двумя руками из-за головы, поднимание туловища из положения лежа на спине (за 30 сек), прыжок в длину с места);
уровень развития гибкости (наклон впередиз положения стоя на гимнастической скамье).

испытания по выбору:

уровень развития координационных способностей (челночный бег,метание теннисного мяча);
уровень овладения прикладными навыками (плавание).

б) нормативы, позволяющие оценить разносторонность (гармоничность) развития основных физических качеств и прикладных двигательных умений и навыков в соответствии с половыми и возрастными особенностями развития человека.

Рекомендации к недельному двигательному режиму предусматривают минимальный объем различных видов двигательной деятельности, необходимый для самостоятельной подготовки к выполнению видов испытаний (тестов) и нормативов, развития физических качеств, сохранения и укрепления здоровья.

Физическое развитие ребенка – это, прежде всего двигательные навыки. Координацию движений определяют развитием мелкой и большой моторики.

С большой моторикой связаны движения ребенка, благодаря которым он может передвигаться в пространстве. Сюда относят ходьбу и бег.

Именно в дошкольном возрасте закладывается основа для физического развития, здоровья и характера человека в будущем. Этот период детства характеризуется постепенным совершенствованием всех функций детского организма. Ребенок этого возраста отличается чрезвычайной пластичностью.

Для развития координации движений сензитивным является старший дошкольный возраст. Именно в это время ребёнку следует приступать к занятиям гимнастикой, фигурным катанием, балетом и т. п.

Этот период – период самого активного развития ребенка, в двигательном, так и в психическом развитии.

Существует мнение, что за семь первых лет – ребенок проходит большой эволюционный путь, который наши предки растянули на века и тысячелетия. Именно, в дошкольном детстве закладываются основы и проблемы всего будущего человека.

С точки зрения же психологов, динамика физического развития неразрывно связана с психическим и умственным развитием.

Наша задача не просто сформировать будущего здорового физически и психологически человека, а быть частью системы этого развития. ГТО вполне может справиться с этой задачей, мотивируя родителей и общество, не садить ребенка за компьютер, радуясь, что он в пять уже читает и знает таблицу умножения, но при этом совершенно не состоятелен в социальной сфере.

Федеральный уровень

- Указ Президента РФ от 24.03.2014г. №172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)

- Постановление Правительства РФ от 11.06. 2014г. №540 «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)

- Распоряжение Правительства РФ от 30.06.2014г. №1165-р «Об утверждении плана мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

- Приказ МИНСПОРТА РОССИИ от 19.06.2017г. № 542 "Об утверждении государственных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО на 2018-2021 годы"

- Приказ Минспорта России от 22.02.2023 №117 «Об утверждении государственных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

Муниципальный уровень

- Распоряжение Администрации города от 28.11.2014г. №2101 –р «Об утверждении Плана мероприятий поэтапного внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)

- Приказ департамента образования администрации города Нижневартовска от 13.01.2015 №4 «О внедрении Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)»

Уровень образовательной организации

Приказ №454 от 23.08.2024 "О назначении ответственных за организацию работы по внедрению и проведению мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне"

Официальные сайты по ГТО