Мини-музей Боевой и Трудовой Славы

Паспорт музея

План работы музея

• Приобщение дошкольников к культурно-историческим ценностям через создание мини-музея.
• Создание благоприятных условий для самореализации детей, их интеллектуальных способностей и интересов в области краеведения.

• Формирование у дошкольников представления о музее.
• Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ.
• Развитие познавательных интересов и познавательной деятельности.
• Воспитание положительного отношения к культурно-историческим ценностям русского народа и чувство сопричастности нему.
• Развитие воспитательного потенциала семьи в патриотическом воспитании своих детей, активное привлечение к созданию мини-музеев.

• Оригинал письма с фронта неизвестного солдата
• Баннер «Панорама танкового сражения»
• Стилизованный памятник Воину –Освободителю
• Стилизованный «Вечный огонь»
• Макет «Сталинградская битва»
• Фотогалерея - Наши ветераны
• Демонстрационный материал: 

1. - Награды войны
2. - Сражения
3. -Города-герои

• Беседы с детьми.
• Экскурсии для детей и родителей.
• Самостоятельное рассматривание экспонатов.

 Для детей младшей группы детского сада   проводятся беседы о том, почему началась война, как долго она длилась, о подвигах героев, праздновании Дня Победы.

 Для детей средней группы детского сада можно организовываются встречи с ветеранами, участниками боевых действий, читать рассказы, стихи о войне, подвиге советских людей.

Содержание тематических бесед для детей среднего и младшего дошкольного возраста:

• Что мне известно о Великой отечественной войне?
• Роль женщин при защите Родины во время ВОВ
• Роль животных в годы войны

С детьми старшей и подготовительной групп детского сада подготовлены и разработаны тематические занятия, с разучиванием песен и стихотворений о войне, подвиге и мужестве.

Делается акцент на зрительном восприятии дошкольников, так как это позволит им более глубоко прочувствовать подвиг солдат, защищавших нашу Родину.

• Тематические беседы подготовлены по следующим темам: Фотохроника военных дней.
• Памятники воинской славы.
• Великие битвы, полководцы.
• Города-герои.
• Военная техника.
• Военные профессии. Рассказывая дошкольникам о войне, следует упомянуть и о военных профессиях. К военным профессиям относят профессии летчиков, моряков, врачей, медсестер, связистов и другие Рассказывая дошкольникам о Великой отечественной войне, следует упомянуть о том, какое это было сложное и тяжелое время даже для тех, кто оставался в тылу, не говоря уже о тех. Кто сражался на линии фронта. Как голодали люди, прятались в бомбоубежищах от бомбежек, как фашисты захватывали деревни и издевались над пленными, как подрывали дома.
• Пионеры-герои. Детям дошкольного возраста будет интересно узнать о героических детях, которые тоже сражались с врагом во времена войны.
• Города-герои. Рассказ дошкольникам о Великой отечественной войне будет не полным, если не упомянуть о городах-героях. Детям нужно объяснить, за что некоторые города получили такое звание. Звание города-героя – почетное звание, которое присваивалось населенному пункту за проявленные его населением героизм и мужество. Города-герои есть на территории Российской Федерации, Беларуси, Украины.
• Награды Солдаты советской армии были награждены медалями, орденами и специальными наградами. Медали «За отвагу», «За боевые заслуги», ордена «Красного знамени», Кутузова, Невского, Суворова, «Красной звезды», награды «За оборону Москвы», «За оборону Севастополя», «За оборону Ленинграда» получали командиры дивизий, отрядов, солдаты, рядовые бойцы, партизаны, дети-герои.

Такие беседы надолго останутся в памяти малыша. Весь необходимый демонстрационный материал имеется в наличии в Мини-музее Боевой славы.

Рекомендованные беседы и тематические занятия